1. Základní charakteristika služeb 

Poradenské služby jsou zajišťovány týmem pracovníků školy, který tvoří výchovní poradce, školní metodici prevence sociálně patologických jevů, speciální pedagog, školní psycholog a jednotliví třídní učitelé.

Za poskytování poradenských služeb odpovídá ředitel školy.

Poskytování poradenských služeb ve škole vychází z vyhlášky č. 197/2016 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních v platném znění. 

Škola vede o poradenských službách poskytovaných členy školního poradenského pracoviště příslušnou dokumentaci (o vyšetřeních, jeho výsledcích a poskytnuté  péči individuální i skupinové, IVP, PLPP atd.).

Žák případně jeho zákonný zástupce musí být školou předem srozumitelně a jednoznačně informován o:

a) všech podstatných náležitostech poskytované poradenské služby, zejména o povaze, rozsahu, trvání, cílech a postupech poskytované poradenské služby,

b) prospěchu, který je možné očekávat, a o všech předvídatelných důsledcích, které mohou vyplynout z poskytování poradenské služby, i o možných následcích, pokud tato služba nebude poskytnuta,

c) právech a povinnostech spojených s poskytováním poradenských služeb včetně práva žádat kdykoli poskytnutí poradenské služby znovu.

.

2. Standardní činnosti pracovníků ŠPP

Standardní činnosti poradenských pracovníků zahrnují služby, které jsou poskytovány žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům školy. Podmínkou pro poskytování poradenských služeb nezletilým žákům je souhlas jejich zákonného zástupce. Souhlasu není  třeba v případě ohrožení duševního nebo tělesného zdraví žáka a v případech, kdy soud požádá o psychologické vyšetření žáka.

.

Školní psycholog

rodiče

– má vaše dítě nějaké osobní problémy?

– chová se vaše dítě v poslední době jinak, než bylo zvykem?

– stěžuje si vaše dítě na problémy se spolužáky, učiteli, sourozenci, kamarády apod.?

– potřebujete se poradit ohledně výchovného přístupu k vašemu dítěti?

– máte nějaké osobní potíže a nevíte, kam se obrátit pro podporu?

.

žáci

– potřebuješ si s někým v soukromí o čemkoli popovídat?

– potřebuješ se poradit o něčem, co nemáš chuť řešit s blízkými?

– něco tě trápí, máš z něčeho strach?

– máš problémy se spolužáky, kamarády, učiteli nebo rodiči?

– ubližuje ti někdo nebo se cítíš se osaměle?

– chceš ve svém životě něco změnit a nevíš, jak na to?

– má tvůj kamarád problémy a ty mu chceš pomoci?

.

učitelé

– chová se některý s žáků v poslední době nestandardně nebo nevhodně?

– víte o vážných problémech z žákova osobního či rodinného života?

– ocitl se žák v akutním afektu nebo krizi?

– je některý z žáků výrazně osamělý, nejistý, nesoustředěný, smutný?

– hledáte vhodný individuální přístup ke konkrétnímu žákovi?

– řešíte vztahový problém mezi žáky ve třídě?

– potřebujete podpořit při vedení třídnických hodin?

– máte zájem o zmapování sociálního klima vaší třídy?

– máte zájem o skupinovou práci s vaší třídou?

– máte konflikt se žákem, rodičem či kolegou?

– máte nějaké osobní potíže a nevíte, kam se obrátit pro podporu?

.

Speciální pedagog

rodiče

– vaše dítě má potíže s učením?

– máte pocit, že má horší výsledky, než by odpovídalo jeho schopnostem?

– je vaše dítě integrované nebo má doporučení z PPP a potřebujete pro něj speciální péči?

– potřebujete poradit, jak se s dítětem správně učit?

– má vaše dítě problémy se správným vyslovováním?

– potřebujete konzultovat nastavení IVP pro vaše dítě?

.

žáci

– něco ti v učení nejde, ačkoli se snažíš?

– nevíš, jak se správně učit?

– opakuješ při testech stále stejné chyby?

– potřebuješ pomoci při výběru či zhotovení pomůcek?

.

učitelé

– potřebujete podpořit při tvorbě či hodnocení IVP pro žáka?

– máte ve třídě žáka, který selhává, ačkoli jeho schopnosti jsou na odpovídající úrovni?

– potřebujete konzultovat vaše učební postupy?

– hledáte vhodný individuální přístup ve výuce pro konkrétního žáka?

– máte u žáka podezření na SPU?

– potřebujete spolupráci s upevňováním zdravých vztahů v kolektivu – společné hry?

– potřebujete konzultovat a společně řešit prospěchové zhoršení žáka případně společně vytvořit plán pedagogické podpory?

.

Výchovný poradce 

rodiče

– potřebujete poradit s přestupem vašeho dítěte na střední školu?

– potřebujete pomoc s odvoláním proti výsledku přijímacího řízení?

– řešíte s dítětem nějaké výchovné či výukové potíže?

– potřebujete konzultovat IVP vašeho dítěte?

– máte obavy z přestupu vašeho dítěte na II. stupeň?

.

žáci

– potřebuješ se poradit, kam jít na střední školu?

– zajímá tě, jaký obor by byl vhodný zrovna pro tebe?

– máš pocit, že se ti ve škole poslední dobou nedaří?

– množí se ti v žákovské knížce poznámky a nevíš, co s tím?

.

učitelé

– má žák vysokou absenci či neomluvené hodiny?

– zaznamenali jste u žáka výrazné kázeňské nebo prospěchové zhoršení?

– máte zájem o exkurzi na střední školu nebo profesní testy pro vaše žáky?

– chcete pomoc s tvorbou nebo hodnocením IVP žáka?

– potřebujete konkrétní informace o intergovaných žácích?

– máte konflikt se žákem, rodičem či kolegou?

.

Školní metodik prevence

rodiče

– máte pocit, že vaše dítě zažívá šikanu?

– máte pocit, že vaše dítě experimentuje s alkoholem či drogami?

– potřebujete se poradit ohledně bezpečného pohybu na internetu a kyberšikany?

– potřebujte poradit s vhodným způsobem trávení volného času pro vaše dítě?

– zajímají vás informace týkající se zdravého životního stylu?

.

žáci

– víš o tom, že někdo ve škole je šikanovaný?

– víš o spolužákovi, který kouří, pije alkohol nebo užívá drogy?

– chceš se dovědět více informací o drogách, šikaně, kyberšikaně apod.?

– zajímají tě informace týkající se zdravého životního stylu?

.

učitelé

– máte podezření na šikanu?

– máte podezření na přítomnost návykových látek ve škole?

– máte podezření, že žák užívá návykové látky?

– máte zájem o preventivní program pro svoji třídu?

– máte tipy na aktivity do minimálního preventivního programu?

.

Třídní učitel 

rodiče

– zajišťuje spolupráci školy s rodiči

.

žáci 

– podporuje rozvoj pozitivních sociálních interakcí mezi žáky ve třídě

– vede žáky k dodržování školního řádu

– vede dokumentaci o žácích

.

učitelé

– spolupracuje s výchovným poradcem a metodikem prevence

– spolupracuje s ostatními vyučujícími i pedagogy z celé školy

.

3. Kvalifikační standardy poradenských pracovníků

Kvalifikační standardy jsou specifikovány zákonem č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění.

.

4. Podmínky pro poskytování poradenských služeb ve škole

Škola zajišťuje podmínky pro poskytování služeb takovým způsobem, aby vyhovovaly zákonu č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů.

Každý z poradenských pracovníků má stanoveny konzultační hodiny.